管理者的角色就是团队的教练！比如，学会向米卢学习，想方设法挖掘和调动下属的潜能，提升工作业绩。

  1、米卢带领国足的管理理念就是：快乐足球！首先教会部属从态度上改变一切，同时多给他们信心，给予精神上的鼓励。

  2、传统的那种年初制定KPI考核指标，年终考核验收的绩效管理方式已经不合时宜了。

  激励，指通过一定的手段使员工的需要和愿望得到满足，以调动他们的积极性，使其主动而自发地把个人的潜能发挥出来，奉献给组织，从而确保组织达成既定的目标。简单地说，激励就是把员工的“潜能”转变为“动能”的过程。换言之：就是调动人的积极性。

  1.1奖励是对员工或下属的工作给予一定的表彰，或给予一定的金钱、奖品、礼物等等，是对结果加以表扬和鼓励的行为。比如，发放奖金，送个红包，买件礼品。

  1.2激励是从员工的内在动力出发，使员工在开始工作时就充满热情，发挥他们潜在的能量，是一种更深刻的激励员工工作的方式。

  2、努力程度层次：当员工意识到需要实施某种行为时，他会为此付出多少努力。

  3、坚持程度层次：当面对逆境、障碍时，员工们会克服困难将任务进行到底吗。

  1.1动力包含内在动力和外在动力：动力是一系列促使人们做某件事的力量！动力是推动员工努力工作，达成目标，发挥出色表现的推动力量。因此，所有激发鼓励措施都应该以激发员工的愿望，增强他们的工作动力为根本出发点。

  1.2内在动力：指自我的内在驱动力，是人们在追求目标的过程中所反映出来的自身的意志力。在工作上，表现为对工作本身的喜欢、完成工作的成就感以及接受一份更有挑战性的工作等。

  1.3外在动力：指源于员工自体之外的驱动力。它并不是行为本身的利益，而是为了与之相联系的结果。工作中，这些结果包括领导的赏识、晋升、奖励、工资、工作环境的改善等等。

  协作：当人们感受到团队中可以在一定程度上完成相互帮助、相互鼓舞，可以通过合作获得成功的时候，他们会更努力的工作。

  满意：如果能让员工认识到他们的工作很重要，非常有价值，他们会觉得为工作付出的努力被认可了，因而付出更多的努力。

  抉择：在工作中得到了领导的授权，有权利选择自身喜欢的工作方法及资源时，员工会表现出更多的积极性。

  1.5需要：指人们活动的内部动力，是个性积极性的内在源泉。需要一般根据马斯洛需要层次理论模型，如：自我需要、尊重需要、社交需要、安全需要、生理需要。

  1.激励有助于吸引人才2.激励有助于激发积极性3.激励有助于提升工作绩效

  有调查表明：在缺乏激励的环境中（按时付酬），员工的潜力通常只发挥出20％－30％，但在良好的激励环境中，同样的员工却能发挥出其潜力的80％－90％。

  1、依靠领导，做出榜样充分沟通善用表扬线、健全制度，考核制度分配制度晋升制度奖励制度

  公平激励原则考核激励原则晋升激励原则沟通激励原则授权激励原则薪金激励原则危机激励原则诱导激励原则浮动激励原则

  12．以自己对工作的热情感染员工13．倾听员工谈话时定要专注、线．在批评的同时还应给予一定的抚慰

  56．给员工一个好的工作环境，增强员工的归属感57．管理者不妨偶尔“作践自己”一回

  激励是一种方法，更是一门艺术。掌握激励员工的底层逻辑和原理，根据不同的情况，面对不同的员工，选择正真适合的激励方法，并运用行之有效的手段对员工加以管理，无疑是成功管理的制胜法宝。

  ⊙编辑：学习经营管理（ID : MBA160）如果您喜欢此篇文章，记得发到给好朋友哦！分享智慧，好运常伴您！